教学常规检查条例
来源：林州世纪学校 时间：2019-08-17 18:24:12
教学工作是学校的中心工作。为加强教学常规管理，规范教学行为，保证学校的正常教学秩序，倡导严肃、严格、严谨的教风，促进教学内涵式发展，全面提升教育教学质量，特制定本条例。
本条例考核满分为100分，考核总分达95分及以上者定为A等，85-94分定为B等，85分以下为C等。
一、教学计划与总结（10分）
要求：1、规定时间内教师交教学进度表（开学第一周），教学总结（学期末）。
2、规定时间内理化生教师交学期实验计划（开学第一周）；实验员实验室学期计划（开学第二周）及实验总结。
计分：按时交计10分 ，二周内计6分，超过二周计3分，未交计0分
二、备课（30分）
要求：1、认真备课、书写工整，每节课都要有书面教案，每节教案都要有：(1)目的要求 (2)重点难点 (3)详细教学过程或教学设计 (4)作业布置 (5)板书设计。
2、学校定期检查或抽查教案，如发现没有教案者或用旧教案充新教案，或用别人教案蒙混过关者，扣款300元/次；如撰写教案没有达到现进度者，扣款30元/课。
3、50%的教案后面要撰写教后感(每篇字数不少于150）。
计分：符合各项要求计30分，每缺少一点扣5分，写教后感达不到50%的扣15分，被评为优秀教案另加10分。抽查没有教案者计0分，未达进度的每次扣5分。
三、作业与测试（30分）
要求：课后及时布置作业，份量适中，及时批改，按学校要求完成资料拼组数。各单元结束及时组织测试，阅卷和评卷，通过月考，发现教学易错点、易漏点、易混点，及时跟进补上。
计分：(1)作业量不少于总课时量的70%；(2)90%以上要求全批全改；(3)每单元或月考结束进行试卷分析和讲评；(4)讲评有教案；以上四项全有记30分。除学校统一考试外，未完成资料拼组数的记0分，其他每有一点未达要求，均扣6分。
四、教研活动（20分）
要求：参加规定的教研活动，完成布置的教研任务，40岁以下的教师每学期至少完成一节公开课或观摩课（按课程教学处的安排进行）。
计分：达到各项要求，计20分，每缺席一次教研活动，扣3分，迟到一次扣1分，不能完成教研任务的每项扣5分。
五、听评课（10分）
要求：1、每学期学校行政干部完成听课不少于20节，教研组长听课不少于20节，参加教学工作十年以上教师听课不少于15节，参加教学工作十年（含十年）以内教师不少于20节。
2、每节听课要有评课文字记录，原则上是“三优一缺”，即发现和提出任课教师上课的3条优点和1条改进建议。
计分：原则上每月5节（工作10年以上教师每月不少于3节），同时每节都要有评课文字记录，符合两项要求计10分。每少听一节扣2分，每少一节评课文字记录扣1分，扣完为止。
六、此条例由课程教学处负责实施和解释。
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本条例考核满分为100分，考核总分达95分及以上者定为A等，85-94分定为B等，85分以下为C等。
一、教学计划与总结（10分）
要求：1、规定时间内教师交教学进度表（开学第一周），教学总结（学期末）。
2、规定时间内理化生教师交学期实验计划（开学第一周）；实验员实验室学期计划（开学第二周）及实验总结。
计分：按时交计10分 ，二周内计6分，超过二周计3分，未交计0分
二、备课（30分）
要求：1、认真备课、书写工整，每节课都要有书面教案，每节教案都要有：(1)目的要求 (2)重点难点 (3)详细教学过程或教学设计 (4)作业布置 (5)板书设计。
2、学校定期检查或抽查教案，如发现没有教案者或用旧教案充新教案，或用别人教案蒙混过关者，扣款300元/次；如撰写教案没有达到现进度者，扣款30元/课。
3、50%的教案后面要撰写教后感(每篇字数不少于150）。
计分：符合各项要求计30分，每缺少一点扣5分，写教后感达不到50%的扣15分，被评为优秀教案另加10分。抽查没有教案者计0分，未达进度的每次扣5分。
三、作业与测试（30分）
要求：课后及时布置作业，份量适中，及时批改，按学校要求完成资料拼组数。各单元结束及时组织测试，阅卷和评卷，通过月考，发现教学易错点、易漏点、易混点，及时跟进补上。
计分：(1)作业量不少于总课时量的70%；(2)90%以上要求全批全改；(3)每单元或月考结束进行试卷分析和讲评；(4)讲评有教案；以上四项全有记30分。除学校统一考试外，未完成资料拼组数的记0分，其他每有一点未达要求，均扣6分。
四、教研活动（20分）
要求：参加规定的教研活动，完成布置的教研任务，40岁以下的教师每学期至少完成一节公开课或观摩课（按课程教学处的安排进行）。
计分：达到各项要求，计20分，每缺席一次教研活动，扣3分，迟到一次扣1分，不能完成教研任务的每项扣5分。
五、听评课（10分）
要求：1、每学期学校行政干部完成听课不少于20节，教研组长听课不少于20节，参加教学工作十年以上教师听课不少于15节，参加教学工作十年（含十年）以内教师不少于20节。
2、每节听课要有评课文字记录，原则上是“三优一缺”，即发现和提出任课教师上课的3条优点和1条改进建议。
计分：原则上每月5节（工作10年以上教师每月不少于3节），同时每节都要有评课文字记录，符合两项要求计10分。每少听一节扣2分，每少一节评课文字记录扣1分，扣完为止。
六、此条例由课程教学处负责实施和解释。
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